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Schulungsübersicht

Einführung in die Multimodalität von Gemini 3

  • Fähigkeiten bei Text, Bildern, Audio und Video
  • Modellauswahl und Überblick über Endpunkte
  • Kernkonzepte des multimodalen Schlussfolgerungsprozesses

Arbeiten mit Text- und strukturierten Eingaben

  • Prompting-Strategien zur Textgenerierung
  • Metadaten, Kontextfenster und Embeddings
  • Textbasierte Orchestrierung multimodaler Aufgaben

Bildverständnis und visuelle Workflows

  • Bildanalyse und -interpretation mit Gemini 3
  • Entwicklung von Werkzeugen für visuelles Suchen und Tagging
  • Aufbau von Interaktionen zwischen Bild und Text (Bild-zu-Text und Text-zu-Bild)

Verarbeitung von Audio-Eingaben

  • Arbeitsabläufe für Spracherkennung und Transkription
  • Erkennung und Interpretation von Audioereignissen
  • Integration von Audio mit Text- und visuellen Eingaben

Videoanalyse und Szenenerkognition

  • Schlussfolgerungen aus Einzelbildern und kontinuierlicher Videodaten
  • Entwicklung von Werkzeugen zur Zusammenfassung und Hervorhebung von Highlights
  • Automatisierung und Inhaltsworkflows basierend auf Video

Design multimodaler Anwendungsarchitekturen

  • Kombination verschiedener Eingabetypen in einer einzigen Pipeline
  • Aspekte zu Latenz, Kosten und Rechenleistung
  • Best Practices für skalierbare multimodale Systeme

Prototyping multimodaler Anwendungen

  • Praktische Erstellung multimodaler Prototypen
  • Schnelles Iterieren mittels Prompt Engineering
  • Testen und Verfeinern von Benutzererfahrungsflüssen

Bereitstellung multimodaler Lösungen

  • Bereitstellungsstrategien und Umgebungseinrichtung
  • Überwachung der Performance in Echt-Anwendungen
  • Aspekte zu Sicherheit und Compliance

Zusammenfassung und nächste Schritte

Voraussetzungen

  • Grundverständnis moderner KI-Konzepte
  • Erfahrung mit Python oder JavaScript
  • Vertrautheit mit REST-APIs

Zielgruppe

  • Designer
  • Content-Ersteller
  • Technische Produktteams
 14 Stunden

Teilnehmerzahl


Preis je Teilnehmer (exkl. USt)

Erfahrungsberichte (1)

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