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Dauer 7 Stunden
Schulungsübersicht
- Wie Erwachsene lernen – die 4 Phasen des Lernprozesses, typische Schwierigkeiten und Lösungsansätze für jede Phase
- Phasen im Schulungsprozess (Wahrnehmung, Handlung, Integration, Verankerung) – Herausforderungen und Grenzen
- Merkmale eines erfolgreichen Trainers/einer erfolgreichen Trainerin
- Steuerung eines Schulungsprogramms
- Herausforderungen und Wege, diese zu überwinden
Was Sie lernen:
- Entwickeln Sie ein effektives Schulungsprogramm und führen Sie es so durch, dass es auf die spezifischen Bedürfnisse Ihrer Zielgruppe zugeschnitten ist.
- Meistern Sie schwierige Situationen, die während eines Schulungsprogramms auftreten können.
- Erkennen Sie Ihre eigenen Stärken und nutzen Sie diese im Erwachsenenlernen optimal aus.
Entwickelte Fähigkeiten:
- Design eines Schulungsprogramms
- Unterschiedliche Typen von Teilnehmenden
- Eigene Merkmale und Eigenschaften identifizieren
- Sprache und Vortrag an die Bedürfnisse der Gruppe anpassen.
Wichtige Ergebnisse:
- Verständnis der 4 Phasen des Erwachsenenlernens und Strategien zur Unterstützung der Lernenden in jeder Phase.
- Klärung des Prozesses der Schulungsdurchführung (Wahrnehmung, Handlung, Integration, Verankerung).
- Erlangung der Qualitäten eines erfolgreichen Trainers/einer erfolgreichen Trainerin und deren Weiterentwicklung.
- Steuerung und Strukturierung eines kompletten Schulungsprogramms.
- Sicherer Umgang mit herausfordernden Teilnehmenden und Situationen.
- Identifikation und Nutzung der eigenen Stärken als Trainer/in zur Maximierung des Lernerfolgs.
Voraussetzungen
Empfohlen (nicht zwingend erforderlich):
- Erfahrungen im Unterrichten, Coachen, Mentoring oder in professionellen Präsentationsumgebungen.
- Grundlegende Kenntnisse zu Lernprozessen am Arbeitsplatz oder im Schulungskontext.
- Interesse an der Weiterentwicklung von Kommunikations-, Moderations- und Programmgestaltungsfähigkeiten.
Geeignet für:
- Trainer, Moderatoren und Dozenten (Anfänger oder ambitionierte Neulinge).
- Führungskräfte oder Teamleiter, die interne Schulungen durchführen.
- HR- und L&D-Profis, die Lernprogramme konzipieren oder umsetzen.
Erfahrungsberichte (2)
Wie man die Ruhe behält, die Emotionen kontrolliert und sich auf das Thema konzentriert
Andriy Hosko - Dr Irena Eris S.A.
Kurs - Public Speaking 101
Maschinelle Übersetzung
Die Interaktion und die Übungen
Emil Shumarski
Kurs - Train the Trainer - 2 Days
Maschinelle Übersetzung
